선생님 소개
유길준
차원이 다른
정통 교육학
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교육학 |
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기본 |
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강좌 구성 |
총 62강 |
수업료 |
224,000원 |
수강기간 |
100일 |
강의 목차 (62)
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[기본] 2024 교육학개론 기본이론 완성_유길준
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1
230508_제1장 교육의 이해, 제1절 교육의 개념탐구 / 1.교육의 어원적 정의~3.교육의 일반적 정의 / 제1권 p.10~13
73분
28초
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2
230508_4.교육현상적 정의~5.교육의 다양한 관점 p.14~20
72분
57초
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3
230508_6.사상적 배경에 따른 정의~제2절 교육목적론 p.21~30
49분
17초
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4
230509_제1장 교육의 이해 제3절 교육의 형태와 유형 [1] 교육의 형태 ~ [2] 교육의 유형 p.30~39
56분
12초
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5
230509_제2장 서양교육사 제1절 고대사회교육 [1] 그리스교육 ~ 2) 플라톤 p.50~59
60분
5초
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6
230509_제2장 서양교육사 제1절 고대사회교육 3) 아리스토텔레스 ~ 제2절 중세시대 교육 [3] 후기세속교육발달 p.59~73
84분
47초
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7
230515_제1권 제2장 서양교육사 제2절 중세사회와 교육 2. 기사도 교육 ~ [3] 인문주의사상가 p.73~84
54분
58초
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8
230515_제4절 종교개혁과 교육 [1] 종교개혁과 교육 ~ [4] 17세기 신교교육령 p.84~102
78분
19초
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9
230515_제6절 계몽주의와 교육 [1] 계몽주의와 교육 ~ [4] 18세기 각국의 교육 p.102~120
61분
40초
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10
230516_제2장 서양교육사 제7절 19세기 교육 [1] 신인문주의 교육 ~ [4] 19세기 사상가 p.120~141
90분
8초
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11
230516_제3장 교육철학 제1절 교육철학의 기초 [1] 교육철학의 개념 ~ [3] 교육철학의 연구영역 p.156~167
51분
41초
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12
230516_제3장 교육철학 제2절 현대의 고전철학과 교육 [1] 진보주의 ~ [3] 항존주의(발달과정) p.168~178
55분
45초
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13
230522_제3장 교육철학 제2절 현대고전철학과 교육 [3] 항존주의 ~ [4] 재건주의 p.178~183
47분
8초
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14
230522_제3장 교육철학 제3절 현대비판철학과 교육 [1] 실존주의 ~ [3] 현대인간주의철학 p.186~195
62분
24초
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15
230522_제3장 교육철학 제3절 현대비판철학과 교육 [4] 비판철학 ~ [6] 홀리즘 p.195~205
54분
59초
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16
230522_제4장 한국교육사 제1절 삼국시대 교육 [1] 삼국시대교육의 개관 ~ [2] 삼국의 교육 p.216~223
31분
22초
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17
230523_제3장 한국 교육사 제1절 삼국시대 교육 ~ 제2절 [3]삼국시대 사상가 ~ [5]고려시대 사상가 p.223~239
78분
10초
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18
230523_제3장 한국 교육사 제3절 조선시대의 교육 [1]조선시대 교육의 개관 ~ [3]조선시대 사학 (서원) p.240~253
55분
13초
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19
230523_제3장 한국 교육사 제3절 조선시대의 교육 [3]조선시대 사학 [서당] ~ [6]조선시대 사상가 p.253~267
61분
44초
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20
230529_제4장 한국교육사 [7] 조선후기 실학사상 p.268~277
51분
27초
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21
230529_제4장 한국교육사 제4절 서구교육 유입기 [1] 개화기 교육 ~ 제6절 현대교육 p.277~297
70분
29초
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22
230529_제5장 교육사회학 [1] 교육사회학의 개념과 연구영역 ~ [2] 교육사회학의 여러이론 p.314~326
69분
50초
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23
230530_제5장 교육사회학 2. 교육현상의 갈등론적 이론 p.326~332
76분
51초
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24
230530_제5장 교육사회학 3. 탈재생산이론과 교육 ~ 4. 교육사회학의 해석적 정보 p.333~341
56분
37초
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25
230530_제5장 교육사회학 5. 신교육사회학 ~ 2) 교육내용의 평등 p.342~353
67분
51초
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26
230605_제5장 교육사회학 제2절 교육과 사회평등 2) 교육내용평등 ~ 4. 시험의 기능 p.353~361
56분
49초
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27
230605_제5장 교육사회학 제3절 학교교육의 팽창과 원인 [1] 학습욕구이론 ~ 제5절 [1] 성인교육 p.362~375
54분
5초
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28
230605_제5장 교육사회학 제5절 성인교육과 평생교육 [2] 평생교육 p.375~393
86분
5초
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29
230606_제6장 교육심리학 제1절 학습자의 발달 [1]인간발달의 여러관점~[4]발달의 준비성 p.410~420
57분
20초
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30
230606_제6장 교육심리학 제2절 인지적특성과 교육 [1]지능과 교육~2.지능이론 p.420~433
65분
40초
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31
230606_제6장 교육심리학 제2절 인지적특성과 교육 3.지능측정과 검사~2.비고츠키 인지발달에 의한 사회문화적 접근 p.433~447
76분
51초
-
32
230612_제6장 교육심리학 제2절 인지적 특성과 교육 2. 비코츠키 인지발달 이론 ~ [4] 창의력과 교육 p.446~462
65분
2초
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33
230612_제6장 교육심리학 제3절 정의적 특성과 교육 [1] 비지적 특성의 개념 ~ [2] 정의적 특성의 발달이론 (프로이드) p.463~475
58분
57초
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34
230612_제6장 교육심리학 제3절 정의적 특성과 교육 [2] 정의적 특성의 발달이론 (에릭슨) ~ [4] 동기관련이론 (자아개념) p.475~488
69분
24초
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35
230613_제6장 교육심리학 제3절 정의적 특성과 교육, 3. 기대수준과 학습 ~ 3. 손다이크 시행착오설 p.488~500
56분
31초
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36
230613_제6장 교육심리학 제4절 학습심리와 교육, 3. 스키너의 조작적 조건화 ~ [1]학습전이 이론 p.500~521
87분
27초
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37
230613_제2권. 제7장 생활지도와 상담. 제1절 생활지도의 기초 [1]생활지도의 개념과 발달 ~ 6. 상담의 여러형태 p.10~25
51분
26초
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38
230619_제2권 제7장 생활지도와 상담 [2] 상담의 대화 및 상담기술 ~ [2] 정의적 상담이론 p.25~47
73분
8초
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39
230619_제2권 제7장 생활지도와 상담 [3] 행동적 상담이론 ~ [4] 기타 상담이론 p.47~69
61분
33초
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40
230619_제4절 진로지도와 진로이론 [1] 진로지도 ~ 제5절 청소년비행이론 p.69~85
53분
24초
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41
230620_제8장 교육통계, 연구 제1절 통계기초 ~ 제2절 기술통계 p.100~115
68분
45초
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42
230620_제8장 교육통계, 연구 제3절 평가를 위한 통계 ~ 제5절 연구방법론 p.115~143
100분
13초
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43
230620_제9장 교육과정 제1절 교육과정의 기초 [1] 교육과정의 개념 ~ 제2절 교육과정의 이론적 고찰 [1] 전통주의적 접근 p.160~166
33분
34초
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44
230626_제9장 교육과정 제2절~제3절 [2]개념경험주의~4.백워드교육과정 제2권 p.167~185
72분
8초
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45
230626_제9장 교육과정 제3절~제4절 [3]교육과정의 구성~3.학문중심 교육과정 p.185~204
69분
14초
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46
230626_제9장 교육과정 4.인간중심교육과정~제5절 우리나라 교육과정 p.204~227
57분
5초
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47
230627_제9장 교육과정 교재 부록 2022년 개정교육과정 p.2~23
51분
7초
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48
230627_제10장 교육평가 제1절 교육평가의 기술과 모형 [1] 교육평가의 기초~˙보충:역동성평가 제2권 p.248~266
56분
51초
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49
230627_제2절 평가유형 [2] 수업단계에 따른 평가~제5절 문항분석 p.267~299
101분
50초
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50
230703_제12장 교육행정 제1절 교육행정의 기초~제2절 교육행정조직이론 p.444~458
53분
57초
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51
230703_제12장 교육행정 제2절 교육행정조직이론~ p.459~470
53분
1초
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52
230703_제12장 교육행정 제3절 교육조직관리이론의 발달 p.471~485
60분
13초
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53
230703_제12장 교육행정 제3절 교육조직관리이론~5. 총체적 질관리 p.485~491
29분
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54
230704_제12장 교육행정 [5] 학교조직의 풍토~제4절 학교조직의 동기부여이론 p.491~510
70분
1초
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55
230704_제12장 교육행정 제5절 학교조직의 지도성익론~제6절 학교조직의 갈등 p.510~532
55분
25초
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56
230704_제12장 교육행정 제7절 교육기획 및 정책~제9절 교육재정 p.532~553
76분
38초
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57
230707_제12장 교육행정 - 제9절 교육재정 [3]지방교육재정 수임 ~ [5]교육예산기법 p.554~564
46분
38초
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58
230707_제12장 교육행정 - 제10절 장학행정 [1]장학의 개요 ~ 제12절 인사행정 p.564~585
56분
26초
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59
230707_제11장 교육방법 - 제1절 교육방법의 기초 [1]교육방법의 개념 ~ 4)구성주의 학습 원칙 p.316~335
52분
40초
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60
230707_제11장 교육방법 - 제3절 교수설계 5)구성주의 학습환경 ~ [2]캐롤의 학교학습 모형 p.335~342
38분
54초
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61
230707_제11장 교육공학 및 방법 - 제4절 객관주의 교수설계 [3]부르너의 발견학습이론 ~ [10]Keller의 ARCS p.343~367
63분
27초
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62
230707_제11장 교육공학 및 방법 - 제5절 교수형태 [1]강의법 ~ 제5절 교수매체론 p.368~417 (완강)
80분
5초